Praxis Förderdiagnostik | Lesen Archive - Praxis Förderdiagnostik

Sortieren nach

Schön, dass Sie vom Artikel in der aktuellen Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik zu uns

In unserer losen Reihe “KuK”, “Kurz und Konkret” stellen wir ganz konkrete Übungen für verschiedene Förderbereiche

In unserer losen Reihe “KuK”, “Kurz und Konkret” stellen wir ganz konkrete Übungen für verschiedene Förderbereiche

Die Bildung der Laute CH1 (wie das CH in “ich”), SCH und S (stimmhaft sowie stimmlos)

Hier finden Leser von “Erstes Lesen mit dem OLM von der ALM” Hörbeispiele zu den Merksätzen,

Wer unser Blog schon länger kennt, hat in den letzten Jahren miterlebt, wie sehr uns das

In einer Pilotstudie wurde versucht, AD(H)S und LRS bei Kindern gleichzeitig zu therapieren. 76 Prozent der

Wenn mir Lehrkräfte aus der Grundschule über ihre Sorgenkinder berichten, höre ich oft den Satz: “Wir

Fast hätte ich gedacht, wir thematisieren das zu oft. Aber folgende Facebook-Nachricht einer Grundschullehrerin zeigt, dass

Im Januar letzten Jahres berichteten wir über zwei vielversprechende Pilotstudien zu der Frage, ob das gleichzeitige