Unbeabsichtigte Folgen: Wie Erzieher unbewusst Fehlverhalten verstärken
Kürzlich im Kindergarten: Leon, 5, torpediert den Spielkreis. Anstatt bei „Reise nach Jerusalem“ mitzuspielen und auf
Tag Archives: Grundschule
Sortieren nach
Teilen
Den Dop-pelmitlaut hört man nicht – es irrt sich, wer in Silben spricht!
Immer wieder wird behauptet, man könnte die schwierig zu schreibenden Doppelkonsonanten im Deutschen hören, wenn man
Teilen
Endlich optimal lesen lernen: Die Einsteiger-Fibel mit dem OLM
Wer unser Blog schon länger kennt, hat in den letzten Jahren miterlebt, wie sehr uns das
Teilen
Dein[ə] Stink[ə]-Sock[ə]: Es leb[ə] das „schwa“!
Fast hätte ich gedacht, wir thematisieren das zu oft. Aber folgende Facebook-Nachricht einer Grundschullehrerin zeigt, dass
Teilen
Lesen mit Hörbüchern, die Zweite
Im Januar letzten Jahres berichteten wir über zwei vielversprechende Pilotstudien zu der Frage, ob das gleichzeitige
Teilen
Warum man mit Wortbausteinen besser lesen lernt als mit Silben
Obwohl Prof. Thomé in seinem Gastbeitrag bereits gut dargelegt hat, inwiefern die Unterteilung in Silben Leseanfängern
Teilen
Lesen lernen – aber nicht mit Silben!
Ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Günther Thomé (isb Oldenburg) Lesen und nicht verstehen ist, wie pflügen
Teilen
Sachgemäß oder „kindgemäß“? Der Kern der Fibeldiskussion
Die Autoren der Fibel-Studie geraten unter Druck. Man täte den Lehrern Unrecht, denn viele Wege führten
Teilen
Bestellen Sie hier unser Schreiblernheft!
Achtung: Ab sofort können Sie das buchstabenfreie Schreiblernheft hier bestellen. Unser buchstabenfreier Schreiblehrgang „Mit spitzem Stift
Teilen
9 Fehlentwicklungen im Schulwesen und ihre Folgen für die Handschrift
Kürzlich stellte ich Hefte von 1962 und 2012 gegenüber und wagte die Vermutung, dass die sichtbare
Alle Rechte vorbehalten.